Eğer çocuk hareketli, yaramaz
yerinde oturmayan sürekli orayı burayı karıştıran bir hal içindeyse hemen ona
“Bu çocuk hiperaktif” deriz. Artık bu tanımı kullanmak anne, baba, öğretmen,
komşu teyze için bile doğal bir hal almış durumda… Herkes hemen tanıyı koyuyor.
Peki hiperaktivite nedir?
Hiperaktivite bir öğrenme
bozukluğu yada zekadan dolayı ortaya çıkan bir durum değildir. Hiperaktivite
öğrenme sürecini etkileyen ve gerekli müdahale zamanında yapılmazsa davranış
sorunlarına zemin hazırlayan bir durumdur. Yapılan araştırmalarda
hiperaktivite’ nin erkek çocuklarda daha fazla ortaya çıktığı görülmüştür.
Hiperaktif bireylerde ortaya
çıkan davranış şekilleri:
-
Oyun aktivitelerini sürdürmede güçlük çekme
-
Konuşulduğunda dinlemiyormuş gibi bir hal içinde olma
-
El ve ayakların kıpır kıpır olması
-
Kendine verilen görevleri dikkatli şekilde yerine
getirmede zorluk
-
Sıra beklemede, sıralı oyunu oynamada zorluk
-
Sakince ve sessizce oynamada güçlük
-
Aşırı konuşma
- Sorunun bitmesini beklemeden hemen cevabı söyleme
-
Sürekli koşma, tırmanma, zıplama halinde olma
-
Etkinliklerden çabuk sıkılma
-
Bitmeyen enerji
-
Grupla birlikte hareket etmede zorluk
-
Gruba dahil olmada zorluk
-
Olayları ve konuşmaları yarıda kesme ve bölme
Çocuklar neden hiperaktif olur?
Sorusunun cevabına gelince araştırmalar bunun
tek bir nedenden kaynaklanmadığını söylemektedir.
-
Genetik yatkınlık
-
Gelişimsel sorunlar
-
Beyindeki kimyasal maddelerdeki sorun
-
Beyin dokusunun doğum anı ve sonrasında zedelenmesi
Hiperaktif çocuğa nasıl tanı konur?
Tanıyı koymak için
doktor (psikiyatrist, nörolog) çocuğun eğitimcisinden rapor ister. Aileden bilgi alır ve kendi muayene
eder.
DSM-IV göre hiperaktivite kriterleri aşağıdaki gibi
belirtilmiştir. Çocuğunuzda bunları gözlemliyorsanız bir uzmana danışın.
AŞAĞIDAKİ HİPERAKTİVİTE-İMPULSİVİTE
SEMPTOMLARINDAN ALTISI (YA DA DAHA FAZLASI) EN AZ 6 AY SÜREYLE UYUMSUZLUK
DOĞURUCU VE GELİŞİM DÜZEYİNE GÖRE AYKIRI BİR DERECEDE SÜRMÜŞTÜR:
HİPERAKTİVİTE
(a) Çoğu zaman elleri, ayakları kıpır
kıpırdır ve ya oturduğu yerde kıpırdanıp durur.
(b) Çoğu zaman sınıfta ya da oturması
beklenen diğer durumlarda oturduğu yerden kalkar.
(c) Çoğu zaman uygunsuz olan durumlarda
koşuşturup durur ya da sağa sola tırmanır.
(d) Çoğu zaman, sakin bir biçimde, boş
zamanları geçirme etkinliklerine katılma ya da oyun oynama zorluğu vardır.
(e) Çoğu zaman hareket halindedir
ya da sanki bir motor takılıymış gibi davranır.
(f) Çoğu zaman çok konuşur.
Ebeveynler belli bir süre sonra
çocuğun peşinden koşmaktan değil, izlemekten bile yorulduklarını dile getirir.
Aileler genellikle televizyonda çizgi film izlerken yada bilgisayarda oyun
oynarken sıkılmadan saatlerce oturabildiklerini ve bir sorun yaşamadıklarını
belirtmektedirler. Bunun sebebi çocuğun dış dünya ile bağını koparıp tek bir
alana odaklanmasıdır. Hatta bazen bu durum takıntı boyutuna bile ulaşabilir.
Hiperaktivite tedavisinde ilaç
işe yaramaktadır. İlaçlar başlanırken yada bırakılırken doktor kontrolünde
olunması çok önemlidir.
Sorularınız için farkligelisencocuklar@gmail.com adresine mail atabilirisiniz.
BİRCAN TAVAS
ÖZEL EĞİTİM UZMANI
İletişim:0553 149 02 74
www.farkligelisencocuklar.blogspot.com
facebook/farklıgelişençocuklar
email:farkligelisencocuklar@gmail.com
İletişim:0553 149 02 74
www.farkligelisencocuklar.blogspot.com
facebook/farklıgelişençocuklar
email:farkligelisencocuklar@gmail.com