Farklı Gelişen Çocuklar: OTİZM ÖN DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

1 Nisan 2014 Salı

OTİZM ÖN DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Otizm Öndeğerlendirme Ölçeği

1) Çocuğunuz gözünüze 1-2 saniyeden fazla süre bakar mı?
Evet/Hayır

2) Çocuğunuz istediği bir şeyi göstermek için işaret parmağını kullanır mı?
Evet/Hayır

3) Çocuğunuz size göstermek, paylaşmak üzere nesneleri size getirir mi?
Evet/Hayır

4) Çocuğunuz isteklerini sözlü olarak anlatabilir mi?
Evet/Hayır

5) Çocuğunuz çevresindeki kişilerin ona ne demek istediğini anlayabiliyor mu?
Evet/Hayır

6) Çocuğunuzun konuşması (eğer varsa) yaşıtlarının ki gibi midir?
Evet/Hayır

7) Çocuğunuz gördüğü ya da sizin istediğiniz hareketleri taklit edebilir mi?
Evet/Hayır

8) Çocuğunuz evcilik türü oyunlar oynar mı?
Evet/Hayır

9) Çocuğunuz diğer çocuklarla ilgilenir, onlarla birlikte olmak ister mi?
Evet/Hayır

10) Çocuğunuzun “tanıdığı kişi”, “yabancı kişi” ayırımı yapar mı?
Evet/Hayır

11) Çocuğunuz yeni durumlarla ilgilenir, merak eder mi?
Evet/Hayır

12) Çocuğunuzun davranışlarının anlamını çözmek çoğunlukla mümkün müdür?
Evet/Hayır

* Soruların çoğuna “hayır” yanıtını verdiyseniz bir uzmanla görüşmenizde yarar olabilir.

Hiç yorum yok:

Yorum Gönder

Kaydol: Kayıt Yorumları (Atom)

AİLE GÖRÜŞLERİ

Merhaba, Asperger ve hiperaktivite dikkat dağınıklığını aynı anda barındıran, eğitimcilerin 18 aylıktan beri nevi şahsına münhasır bir çocuk olduğu konusunda hem fikir sahibi olduğu 7 yaşında zıpır bir kız annesiyim. 5,5 yıldan beri bi fiil eğitimler almaktayız ve birçoğu kavramlar üzerinde oldu. Ancak Bircan Hanımla 2015 Ağustos ayı itibariyle çalışmaya başladığımızda artık hayata dair birşeyler çalışmamız gerektiğini belirterek hem ilkokul dersleri hemde davranış problemleri ile ilgili yapılması gerekenler olduğunu belirtmiş bu bağlamda çalışmalara başlamıştır. Gerek çocuğuma olan tutumu (ki bu çocukların ne denli zor olduğunu anlatmaya gerek yok sanırım.) gerek bizleri yönlendirmesiyle 2,5 aylık süreçte adeta uzun atlama rekoru kırarcasına çok ciddi ilerlemeler kaydettik. Özellikle kalem tutma, kopyalama, gördüğünü kağıda geçirme, bekleme, sosyalleşme konularında. İşin özü çok eğitmenle tanıştık, bazısını sevdik bazısını sildik ama top 1'e Bircan Hanımı ekledik. Teşekkürlerimizi bir borç biliriz. (27/10/2015 y.k.)

Benim atipik otizm tanılı bir oğlum var. Hocamızla çocuğum 3 yaşındayken tanıştık. O zamanlar göz kontağı, adına tepki verme, komut alma yoktu. Kendi dünyasında yaşıyor gibiydi. Çocuğumuza uyguladığı programlarla birçok şeyi aştık. Sadece konuşamama sorununu çözemedik. Gitmediğimiz doktor, konuşma terapisti kalmadı. Bu süreçte Bircan hocam sanki ileriyi görüyor gibiydi. Konuşamaz ise kendini ifade edebilsin diye PECS uygulamaya başladı. Sabırla çalışması sonucunda artık oğlumuz konuşamasa da her şeyi PECS kartlarını kullanarak anlatıyor. Ne yemek istediğini, nereye gideceğini, ne giymek istediğini, duyduklarını söylüyor. Sorularımıza cevap veriyor. Çocuğumuz kendini anlatmaya başlayınca hırçınlığı ve davranış problemleri de azaldı. Bircan hocamıza çalışmalarından dolayı ileriyi görerek hareket edip bir çocuğun hayatında ışık olduğu için minnettarız. (30/06/2015 M.E)

Bircan hanımla 5 yıl önce karşılaştık. Karşılaştığımızda o kadar tükenmiş bir durumundaydık ki. Kizim otizmli öfke nöbetleri, ağlama krizleri, davranış problemleri çok yoğundu. Artık sokağa çıkamaz, alışveriş merkezlerine, dükkanlar a giremez olmuştuk. Takıntıları ve korkuları hayatımızı mahvetmisti. Bircan hanımla çalışmaya başladığımızda önce bizimle çalıştı. Çocuğumuza nasıl iletişim kurmamız gerektiğini öğretti. Daha sonra eğitimin içine soktuğu farklı uygulamalarla ve uyguladığı davranış değiştirme programıyla artık kızım isteklerinin olmamasını tolero edebiliyor. Alışveriş merkezlerine gidiyor. Mağazaları gezip, alışveriş yapıp sırasını bekliyor. Ofkelendiginde kendini nasıl sakinlestirmesi gerektiğini öğrendi. Bizde çocuğumuzla nasıl iletişim kuracağımızı biliyoruz. Teşekkürler Bircan Hanim... (19/06/2015 Y.A)

Bircan hanımla tanışmamız yaklaşık 1 yıl öncesine dayanıyor. Kızımızın en beter,2 ders boyunca durmadan ağladığı ve asla söz dinlemediği zamanlarda tanıştık. Bulduğumuz öğretmenler teker teker bahanelerle kaçarken Bircan hanım asla pes etmedi. Şimdi birlikte masadan hiç kalkmadan 2 ders üst üste güzel güzel ders yapıyorlar. Çocuklarla hem sevgi dolu hemde bir öğretmen olduğunu hissettirecek tatlı sert bir dialog kuruyor.Ondan kızımızda bizde çok şey öğrendik. İşini sadece işi olduğu için yapmayan, eğitimin her dakikasında çocuklara faydalı olmak adına uğraşan bir öğretmenimiz olduğu için çok şanslıyız. (15/06/2015 S.M.)

Ben ikizleri olan bir anneyim çocuklarimin ikiside bir bucuk yıldır ozel egtim aliyorlar oglum arda bir bucuk yil once tek tuk kelimeleri olan oyun oynamayi bilmeyen masa basi etkinliklerini yapamayan bir cocuktu gittigimiz kreslerden hep geri cevrildik. Bu zor gunlerimizde Bircan hanimla tanıştık. Bircan hanim bir bucuk yil boyunca hic bir ayrintiyi atlamadan özenle sabirla çocuğumuzu egitti hicbir kresin almadığı oglum suan iyi bir okulun anasinifida vede sinifin en sevilen ogrencisi.bir kaç kelimesi olan oglum suan şarkılar soyluyor arkadaslariyla oyunlar oynuyor masa başı etkinliklerinin hepsini yapıyor.oglumuz boranda bircan hanimdan haftada 4 saat eğitim aliyor.çocuklarima verdigi emeğe, sabira ve cabaya sonsuz tesekkur ediyorum.çocuklari bizim durumda olan ailelerin karsina bircan hanim gibi egtimcilerin çıkmasını temenni ediyorum. (25.02.2015)

Oğlum yusuf 21 aylıkken atipik otizm tanısı konuldu.Hemen bir yuva başladık aynı zamanda uzun aramalar sonucu, bir özel eğitim kurumunda 23 aylıkken eğitime başladık.İlk başlarda ağlamalar vardı ama zamanla alıştı. Yusuf da heceleme yoktu göz teması kısıtlıydı ayrıca komut almama ,etrafa karşı ilgisizlik, taklit etmeme, oyuncakları amacına uygun kullanmama ve bazı takıntılar vardı. Yaklaşık 28 aylıkken aynı kurumda çalışan Bircan hanımla tanıştık güleryüzlü ve sevecen biri.Yavaş yavaş başlayan hecelemeler taklitler ve şarkıların melodilerini mırıldanma Bircan hanımla hız kazandı.Bize bulunduğu tavsiyeler sayesinde oğlumuz dış dünyaya açıldı.kelimeler başladı.uyguladığı eğitim ve kararlı tutum sayesinde yusuf da büyük değişimler oldu.kısa zamanda cümleler başladı her derste yaptığı değişik aktiviteler ve oyunlar sayesinde Yusuf sıkılmadan eğitime devam etti ve ediyor da.Oğlumuzu böyle görmek bize de moral veriyor Bircan hanımın sayesinde oğlumuzda bizde yeniden doğduk sanki.Evde de elimizden geldiğince Bircan hanımın tavsiyelerini uyguluyoruz ve olumlu sonuçlar alıyoruz.şu anda 44 aylık hiç susmuyor ve devamlı sorular soruyor oyun kuruyor yaratıcılığı ve hayal gücü çok geniş boyamalar resimler yapıyor.sayıları ve şekilleri tanıyor.yap boz yapıyor eşleme,büyük küçük ,uzun kısa ,altında üstünde,yanında,içinde dışında vb. kavramların çoğunu biliyor daha aklıma gelmeyen çok şey var. Bircan hanıma çok teşekkür ediyoruz iyi ki var ve iyi ki Yusufumuzun öğretmeni . (20.05.15)

Bircan Hocam çok sevgi dolu ve profesyonel bir öğretmendir.Oğlumla 2 senedir birebir çalışıyorlar ve çok memnunuz.Biz çok yol katettiğimizi düşünüyorum sayesinde.Oğlum derse gitmek için can atıyor ve ödev yapmak için çok istekli bunu sağlayan kişi Bircan Hanımdır.Okuma yazmayı oğluma ilk o öğretti yani ilk öğretmenimiz o. Herkese tavsiye ediyorum.Bizim gibi aileler için en önemlisi iyi bir öğretmene rastlamak biz şanslıydık çünkü zaman çok değerli.Biz diğer çocuklara yetişmek için zamanla yarışıyoruz ve bu tavsiyeyi yazarak sizin zaman kaybetmeden iyi bir öğretmenle çalışmanızı sağlamak.(09.01.2015)

Bircan hanımdan yaklaşık 7 aydır, haftada 4 saat olmak üzere ders alıyoruz. Benim inatçı cadıma söz geçirebilen,dediklerini yaptıran ve otoritesini kabul ettirebilen tek öğretmen diyebilirim. Kurallarından taviz vermemesine karşılık kızımla inanılmaz güzel,sevgiye dayalı bir dialogları var. Kızımız ondan ders aldığı için içimiz o kadar rahat ki, eğitimin her bir saniyesini dolu dolu geçirdikleri konusunda şüphemiz bile yok. Özel eğitimde eğitim aldığınız öğretmen ve çocuğunuzla kurduğu ilişki çok büyük önem taşıyor. Bu konuda hem böylesine donanımlı hem de mesleğinin hakkını sonuna kadar veren bir öğretmene şahip olduğumuz için çok şanslıyız. Facebook sayfası da ailelere rehberlik etme konusunda son derece yararlı bilgiler içermektedir. 7 ay öncemiz ve şuan ki durumumuza baktığımız zaman doğru adreste olduğumuzu bir kez daha anlıyorum. Umarım çocuğu özel eğitime gereksinim duyan tüm aileler bizim kadar şanslı olur.(28.11.2014)

Ben Bircan hanimi yaklasik 2 sene taniyorum ve cok memnunum. Çok iyi bir oğretmen ve neredeyse sanki ailemin bir parçasidir. Her zaman Bircan hnm cok tesekur ediyorum cunku benim ogluma dogru yola yonlendirmeye calisiyor ve 2 sene onceki halimiz neredeyse kayboldu. . Benim oglum otizmli bir cocuk ve verdikleri egitim sayesinde cok ilerledik. Konusmayan ve hic ses cikarmayan cocuktu. Goz kontagimiz yoktu, merdivenlere inip cikamiyordu, denge problemleri vardi... Ogretmenimiz sabirla, sevgiyle ve verdigi egitimle, simdi yavas yavas iki kelimeli cumle kurmaya calisiyoruz. Gulerek, nese ile derslere gidiyor ve coğu zaman çikista agliyor, oradan ayrilmak istemiyor...dersleri cok seviyor... İnaniyorum ki Bircan hanimin yardimla oğlum daha iyi olacak ve daha cok ilerliyecegiz. Cok tesekur ederim. (17.02.2015)

Bircan Hanımla yaklaşık 10 aydır tanışıyoruz. Kendisi; çok başarılı, tecrübeli, güler yüzlü,sorularınıza pratik çözümler üretebilen nadir insanlardan biridir. Beni her zaman pozitif enerjisi ve güler yüzü ile karşılayarak motive eder. Bitmek tükenmek bilmeyen her soruma verdiği sabırlı cevapları, onu , bir uzmandan çok ailemden biri gibi görmemi sağlamış ve çok daha değerli kılmıştır. Eğitimcimiz olduğu için çok şanslı olduğumuz konusunda hiç şüphem yok. Alanında çok donanımlı, çocuğa nasıl davranacağını bilen, empati kurabilen, özverili bir eğitimcidir. Birlikte olduğumuz 10 ay boyunca hem ben hem de çocuğum Bircan Hanımın tecrübelerinden faydalanarak oldukça ilerleme kaydettik. (20.3.2015)

Bircan hanımla yaklaşık 3 aydır çalışıyoruz,kesinlikle konusuna çok hakim ve "Farklı Gelişen Çocuklar" sayfası ve kişisel bloguyla hem ailelerle hem de konuya ilgi duyan herkesle değerli bilgilerini paylaşıyor.Her ders sonrası yaklaşık 15 dakika derste yapılan çalışmalar ile ilgili detaylı bilgiler veriyor, evde neler yapmamız gerektiğini detaylı olarak anlatıyor.Biz uzun zamandır bireysel eğitime gitmemize rağmen Bircan hanımla en başından başladık.Gelişimdeki en küçük bir basamağı bile atlamamak adına herşeye en başından başladık ve şu anda yavaş yavaş yeni beceriler kazanmaya başladık.Bircan hanım yeniliklere de çok açık, Kanada'da aldığımız OT programını kendisiyle paylaşık ve derslerde bu programı da uyguluyor.Birlikte çok iyi işler başaracağımıza inanıyorum, 3 ayda bile bu kadar yol kat ettik, zamanla neleri başaracağız hep birlikte göreceğiz.Bircan hanımı kesinlikle tavsiye ediyorum.. (27.11.2014)

Aldığım Seminer ve Eğitimler

Özel Öğrenme Güçlüğü yaşayan çocuklarınöğrenme performansını etkileyen olumlu ya da olumsuz değişkenlerin tanımlanması ve onlara yönelik bütünsel eğitim programlarının hazırlanması
Duyusal Bozuklukların Desteklenmesi
Otistik Çocuklarda İletişim Becerilerinin Kazandırılması ve Öğretimi
Disleksi Eğitim Günleri
Responsive Teaching*Etkileşime Dayalı İletişim Becerilerinin Öğretimi
Dr.Aydan AYDIN (Davranış Sorunlarıyla Baş etme Yolları)
Prof. Dr. Bülbin SUCUOĞLU (Aile Eğitimi Programı)
Sınıfta Davranış Değiştirme
Yrd. Dr. Arzu ÖZEN (Oyun Temelli Etkinlikler)
Yeti Yitimi ve Yaşama Katılım Konferans ve Çalıştayı
PCDI (Otizmli Çocuklar için Erken Eğitim Programı Geliştirme ve Etkinlik Çizelgeleri Planlama)
Uluslararası Katılımlı Yetişkinlik Döneminde Otistik Bireylerin Eğitimi, Bakımı, Rehabilitasyonu Çalıştayı
GOBDÖ-2 (Gilliam Otistik Bozukluk Değerlendirme Ölçeği)
Portage Eğitimi-PORTAGE Uygulayıcısı
PECS uygulayıcısı
Otizm ve DEHB Sempozyumu
Uluslararası Gelişimsel Nöropsikiyatri Toplantıları III
PASS MÜDAHALE PROGRAMI VE PREP
Özel Öğrenme Güçlüğü
Bilişsel Müdahale Programı
2. İstanbul Otizm Eğitim Günleri
SHÇEK Erken Çocukluk Gelişimini Destekleme Programı
Çocukta Yaratıcılık ve Drama
Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme