Otizm tanılı çocuğa sahip olan ailelerden gelen istek üzerine bu hafta ki konuyu, onların yaşadığı sorunlar ve çözüm önerilerine ayırdım.
♦ Tırnak makasını çocuğun görebileceği yere koyun.
TIRNAK KESME
Çocuğun tepkiselliğinin altında yatan temel sebepler önce incelenmelidir. Örneğin: Tırnağın derinden kesilmesi, keserken acıtılması, parmak hassasiyeti vb. durumlar incelenip analiz edilmelidir. Otizmli çocuklar böyle durumları hemen genelleyebilir.
♦ Tırnak makasını çocuğun görebileceği yere koyun.
♦ Dokunsun, oynasın.
♦ Karşısına geçip model olun.
♦ Oyunların içine yerleştirin. Bebeğin tırnağını kesin.
♦ Çizgi film yada kitap okuyabilirisiniz. (Benim özellikle kullandığım yöntem çok bilinen bir karakterin şarkısını kullanmak oluyor. İşe yarıyor.)
♦ Parmak uçlarına masaj yapın.
♦ Önce el tırnaklarından başlayın.
♦ Her kesilen tırnak için ödül kullanın ve motive edin.
♦ Tırnak kesmeyi oyun haline getirin. Sıraya koyun.
♦ Çocuk daha önceden olumsuz bir deneyim yaşamışsa tepkisel olabilir. Bunun için pes etmeden tutarlı ve sabırlı olun.
BANYO YAPTIRMA (YIKANMA)
♦ Çocuğun önüne bir kova içine doldurulmuş su koyun. Banyo da olmalıdır.
♦ Çocuğun dikkatini lif (çocuğa uygun), sabun ve şampuana çekin. Dokunmasına izin verin.
♦ Banyo da tabureye oturtun. İsterse giysilerini çıkarın. İstemezse zorlamayın.
♦ Oturduğu yerden kovanın içindeki suyla oynamasına izin verin. Eline sabun yada şampuan sıkın.
♦ Köpüklerle oynayın. Daha sonra bir kap yardımıyla yavaş yavaş üstünü ıslatın. Köpükleri bedene doğru yayın. Bunu oyun haline getirin.
♦ Eğer çocuk olumsuz bir tepki vermiyorsa saça doğru geçilmelidir. (Şampuanın göz yakmayan bir özellikte olması önemlidir. ) Saç çocuğunda desteği ile köpürtülebilir. Durulanırken köpüklerin çocuğun yüzüne gelmemesine özen gösterin.Otizmli çocuklar bundan hoşlanmıyorlar. Suyun ısısına dikkat edin. Ve başlangıç aşamasında duş kullanmayın tas kullanarak su dökün.
♦ Vücudu sabunlarken çocuğunda elindeki lifle kendini sabunlamasına izin verin.
.
♦ Kurulama aşamasında fön makinesi yerine havlu kullanın.
♦ Aşamalardaki geçişte çocuğu zorlamayın. Hazır olduğunu hissettiğinizde yada tepkiselliği azaldığında bir sonraki aşamaya geçmeniz hem çocuğunuzu hem de sizi yormayıp tepkiselliği azaltacaktır. Sık tekrar ve motive etmeyi unutmayın.
♦ Sevdiği oyuncaklarla oynayabilir. Bu süreci eğlenceli hale getirin.
BİRCAN TAVAS
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder